小心那些“换汤不换药”的国际学校,否则应试教育小夹板会一直缠着你

这几年，留学热潮跌宕起伏，国际学校和公立学校里的国际项目纷纷开办起来，不断的给中国注入国际化元素，推动了传统教育的变革。

由于缺乏经验，不少学校引进国际课程的时候，把更多的经历集中在了考试项目上，而忽略了比考试更重要的教育本身，虽然是脱离了中国的应试教育，但是转变成应付国外高考的应试教育，依旧让学生们背负着应试的重担，并没有体会到国际教育的真正意义。

这主要还是因为教育者对于教育本质理解不健全的问题，长期的应试思维，在国际教育环境下依然无法解放。孩子们怎么能正确接受国际化教育，提升自己的综合能力，去面对即将到来的留学之路，看似轻松，实则被动。

在国内，有不少的学校在引进国际课程后，工作重心还是要应付各种考试，学生们仍然承受着非常大的心理压力。为了获得好成绩，通过留学申请，仍旧沿用传统、陈旧的教学方式，缺乏让同学们自主分析学习的训练，和传统教育没什么去别。

而且很多学校依然偏重智育、忽视德育和体育等方面的学习，未为了成绩甚至丢掉中国教育的精髓，全盘西化，忽视汉语的学习，强调全英语环境，把全人教育做成了语言培训。为了成绩，有的学校甚至通过让学生背诵的方式，而不是让同学们动手探究去通过理化学科的考试，让学生失去了科学探究的能力。

说到这里，是不是觉得国际学校有些让人无法接受？其实，一些国际学校并不是这样的，小编今天说这些，就是为了让大家避开劣质国际学校，找到优秀的，适合自己的，就拿上海燎原双语学校来说，这里的教育，会回归教育本质，拒绝让同学们做“洋高考”的奴隶，探求教育真谛。

燎原的全人教育，关注的不仅仅是学生在考试中的情况，学生在习得丰富知识的同时，还要加入课外的更多活动之中，培养良好的品格和身体素质，养成成熟思想，学会通过自己的智慧和能力，去解决面前的各种问题。