如何向孩子表述飞翔的概念
导语：我用一个小鸡和鸡蛋的简单故事，向女儿解释了飞翔的理想和现实，既没有破坏她对“飞”的渴望与幻想，也避免了因为误导而导致她盲目“试飞”的危险。
前天中午全家人一起吃着午饭，让电视自顾自地开着，大家有一搭没一搭地看几眼，放的是一个武侠片。
萌妞一直吃得很高兴――吃了一小碗米饭，吞了几片胡萝卜和窝笋，手里还拿着半个煮鸡蛋，大家有说有笑的，窗外阳光灿烂。
就在这时候，电视里大侠现身啦！你说他现身就现身吧，居然爬到屋顶上站着！站就站吧，可是他从那么高蹦下来干嘛啊？他这一跳不打紧，看上去白衣飘飘，舒舒服服地落了地，可是把我们家人害惨啦！――因为萌妞当时就问了：“他跳下来会不会摔死啊？”本人应变能力差了一点，中午胃口好了一点，光盯着饭碗马虎了一点，心不在焉了一点，随口答了一声：“不会的，他有本领，会飞。”萌妞马上指了指我们四楼的窗口：“那我从这里跳下去可以吗？”全家人马上丢下饭碗弹起，异口同声地惊呼：“不行！”
说了“不行”，我还得编圆啊！于是绞尽脑汁地用她听得懂的句子给她解释：“他有武功，所以他会飞。我们都没有武功。”“电视是假的，人从那么高飞下去会摔死的。”……后来自已都觉得不能自圆其说了，只能在心里痛诉拍电视的这些“大侠”们，为什么拍出这样的镜头让当妈的下不来台。
看到妈妈这么蹩脚的表演，萌妞的脸立马阴沉下来了。她楞在那里，手里的半拉鸡蛋也不动了，拿眼盯着妈妈，然后愤怒地推开妈妈想继续喂菜的手，连推了三次，小脸涨得通红。妈妈当时也不知怎么是好，手足无措地被她推，然后两人怒目横张着，继而她就放声大哭起来了。
本来好好地吃着饭，干嘛要看电视呢，干嘛偏偏看这台呢！真是悔之晚矣。
关于“飞”的畅想历史
萌妞两岁以后，听了《西游记》的故事，很羡慕孙悟空会飞，她有时会问妈妈：“我能飞吗？”我也总是不厌其烦地告诉她：“能啊，等你长大了，学会了本领，就能飞了。”当时的想法是：我没有对孩子撒谎，等她长大了，她确实会有很多机会和方式到天空去翱翔的，现在给她一个对未来的憧憬和想像，有什么不妥呢？萌妞一向对这个回答很满意，可妈妈真没想到麻烦这么早就来了。萌妞大概是因为妈妈回答得前后不一，而且对她关于“飞”的构想给予全盘否定了而愤怒吧？
对于女儿的愤怒和自已的蹩脚，我开始感到郁闷，尽管事后萌妞早就忘了这件事情。把这事情和身边的朋友们一说，大家都呵呵地笑，说你真好玩，干嘛平时告诉她能飞，关键时刻又说飞不了啊，难怪她会生气。我也有些委屈：我这不也就是想尽力为她创造一个想像的浪漫空间吗？我哪里会想到对于这么小的孩子，理想和现实也会撞了车呢？
搞得朋友们最近一碰面，就乐呵呵地问我：“你家宝贝要跳楼的事情解决得怎么样了？”随即认真出主意：拿个鸡蛋从楼上摔下去给她看看后果吧……而我则继续郁闷着，既不想让女儿失去脑子里关于“飞”的壮丽美景，也不敢想像女儿有朝一日从四楼去“试飞”的影像，我一直觉得自已欠女儿一个解释，一直耿耿于怀地想要把话编圆，圆得可以把想像和现实兼顾着衔接起来。在没有找到合适的法子之前，我沉默了两天，不敢做出任何莽撞的举动。
自编飞翔故事救场
终于，机会来了。昨晚萌妞心情很好，自已哼着歌脱了衣服上床，然后要求妈妈讲故事。我灵机一动，窃喜，机会来啦！咱们来编一个关于“飞”的故事吧！
“小朋友都想飞，萌妞也想飞对不对？”“对。”
“好吧，我们今天就来讲一个飞的故事。”（小眼睛里闪出了喜悦的光芒）
“从前啊，有一个小鸡和一个小鸡蛋，它们两个是好朋友，小鸡有翅膀，鸡蛋可没有翅膀，每一次小鸡张开翅膀飞起来的时候，鸡蛋就很羡慕，很不服气，它想，我们都是鸡妈妈生出来的，小鸡能飞，我为什么不能飞啊 ？有一天呢，小鸡站在高处练飞的时候，鸡蛋终于忍不住了，它想，我肯定也能飞，我也要飞给小鸡看一看！于是，它也爬到高处，吸了一口气，学着小鸡的样子往下跳，结果，摔得乱七八糟了。小鸡在旁边难过地说：'你为什么要飞呢？我能飞，是因为我有翅膀呵！' ”
编完了，萌妞停了半天不说话，后来说：“萌妞也不能跳下去。”我心头一宽，故意问道：“为什么呢？” 她回答：“因为萌妞没有翅膀，跳下去会摔死的。”我一喜，试探成功，看来她心里是明白危险的。随即又不好意思地安慰她：“是啊，不过萌妞长大以后学会了本领，开飞机，就可以到天上飞了，比小鸡和孙悟空飞得还要高，好不好？”“好！”她嘿嘿地笑了。
沉默了半响，萌妞开口了：“妈妈，还要听小鸡和鸡蛋的故事。”好吧，想听我们就再编吧，只要你爱听，妈妈就一直编下去。
这次鸡蛋又复活了（萌妞并不追究）。“鸡蛋知道自已没有翅膀不能飞，很难过，它跑去问鸡妈妈：'为什么小鸡有翅膀，我没有翅膀呢？'鸡妈妈摸摸鸡蛋的头（我也摸摸萌妞的头），笑了：'傻鸡蛋啊，每个人都有每个人的优点啊，小鸡有翅膀，它会飞；你虽然没长翅膀，可是你长得圆圆的，你会打滚啊，你比小鸡滚得快得多呢'！鸡蛋听了，就在地上打起滚来，它真的滚得好快啊，耳边风声呼呼地吹，真好玩！鸡蛋又高兴起来了：原来，它虽然不会飞，可是它打滚比小鸡滚得快呢！”（萌妞听了开心得不得了，妈妈也开心得不得了：让萌妞尝试到地上打滚，比让她去试飞要安心得多。）
一晚上听了两个新鲜的故事，萌妞终于开口说：“妈妈，明天再讲故事吧，晚安！”说完，她翻过身背对着妈妈满足地睡去。我也松了一口气：故事编完了，但愿飞翔在宝宝心里仍然还是很美丽，也希望宝宝明白了妈妈想让她明白的警示和安慰。
