逼哭孩子,逼疯家长,压榨老师,绑架公立私立学校,学而思是怎样黑心做到的?

最近，新华日报的一篇《记者调查：疯狂的学而思，疯狂的校外培训》和广州日报的一篇《疯狂学而思：家长定闹钟“秒杀”名额，孩子在考场从头哭到尾…校长说：只能妥协！》席卷了朋友圈，学而思被直接推向了风口浪尖，网民家长们各执一词，褒贬不一。

家长们疯转，引起了社会的广泛关注。一些读者留言，指向了国家的小升初、中高考制度。但是为什么同样的国家政策之下，逼哭孩子、逼疯教育的是“学而思”而不是其他机构呢？学而思又是怎样做到压榨老师，绑架教育，如何防范教育培训的垄断呢？

一、学而思是怎样饥饿营销，逼哭孩子、逼疯家长、压榨教师、绑架私立公立名校的。

(一)学而思成功的实行饥饿营销，逼哭孩子。

《家长定闹钟“秒杀”名额，孩子在考场从头哭到尾》叙述了这样的事实：学而思一年级某个QQ群，很多家长在交流孩子的考试情况，有家长说，孩子坐在考场从头哭到尾，还有孩子整场考试就是在里面画画。”

“我家小朋友刚上小学一年级，今年暑假开始报学而思。有人提醒我，学而思新生报名全靠‘抢’。报名那天，我一大早定了个闹钟，10：00开抢，我定在9：55……”一位等孩子下课的妈妈绘声绘色地跟记者讲。

“闹钟响的时候，我在开车，正好开到西溪河下那里，铃声一响，我顿时手一抖，那个紧张！心怦怦跳呀！我想赶快靠边停车，偏偏旁边也没有可以临时停靠的地方，急得我真是，手一直在抖！好不容易找到地方停车，手机已经显示9：59，我马上刷新学而思App，哆嗦着手指一阵乱点，‘秒杀’成功，抢到了！整个人一身汗！”

饥饿营销是学而思用得烂熟至极的手段。每次的名额，都是一小批一小批放出来，造成一种供不应求的假象，引起全城的一轮一轮哄抢秒杀的焦虑状态。

有家长在群里交流秒杀经验：在规定的时间开始前一个小时，就准备好抢夺状态，然后在开抢时刻，做到火箭发射的爆发力。除了拼人力，最重要是网速。

大家好不容易抢来名额。一去上课，有家长发现教室刚装修完毕。面对冲鼻新装修的气味，家长不满投诉，学而思蛮横地说，“要不上，要不退。”，好不容易抢来的课，家长们敢退课吗？大家只能默默地捂鼻戴口罩上课，就在这弥漫着油漆味道的新教室。就是这样，刚有家长想退，立马有家长带娃来抢座。

这种恐慌的场面在杭州更是到处可见。严寒的冬天，刺骨寒风，黑压压报名的人潮，几乎要把现场挤爆。一声高过一声的轰隆隆高音喇叭和嘶声力竭的保安在费力地控制人流。这就是学而思的报名现场。

“这完全是烈火烹油，”在场的家长说，“利用的是全民教育焦虑。”

（二）学而思成功的把全民拉入奥数学习这个泥坑，“逼疯”部分家长。

学而思一味拔高，让孩子感觉奥数的深奥。一些初中，高中的知识点，就出现在小学三四年级的学习内容中。有个孩子幼儿园时聪明伶俐，活泼好动，一直是老师特别喜欢的几个学生之一。从大班开始去学而思上奥数，在几年的奥数磨练后，自信心越来越差，学校成绩也刷刷往下掉。不得已，父母竟然带着去测智商。

一个聪明伶俐的孩子，在几年奥数学习后，变成了一个学习困难，智商受怀疑的孩子。这个父母的苦痛，又有谁知？他们在小学低年级，甚至在幼儿园，还没真正开始接触数学，没有来得及去了解数学的丰富内涵和数学思维之美时，就被学而思搞残了对数学世界的好奇与探索。

学而思初中的课程时怎样的呢？看看学而思的教材吧，沈阳市一所著名初中，多次参与中考出题的梁老师说“用换元法解题，教材里没有，沈阳市中考也根本不可能出现这种题型”但是学而思列为必学内容。

因为教的题过难，不少家长甚至以能去上学而思而自豪。“这种题型，学校老师不教啊，幸亏在学而思学习”“学而思老师教的难，有水平！

对于数学学科内行的初中老师的子女，看到这种情况，会停止在学而思的学习。但是更多的家长不了解情况，甚至其他学科的老师也不是十分了解。

其实，内行的老师都知道，很多学习好的孩子，不管跟哪个老师学习，成绩都会好的。

一些其他机构的老师是这样评价学而思的老师的：“好学生谁不会教啊！有能耐給差生提高成绩，那才是真正的好老师！”

是的，我们确实应该反思：学而思尖子生云集，真的是学而思的老师教出来的吗？老师教的题难就有水平吗？题那么难有用吗？

家长送孩子学习，目的是提高成绩。三分教，七分学。学苗的基础是最重要的。好的学生到哪都好。能够把中等生提高成为尖子生，能够把差生提高成为尖子生，才是优秀的老师。真正的好老师。

学而思为什么要超前的设置课程内容，让孩子学那些偏题、怪题、难题呢？根本原因在于学而思靠难题，淘汰差生，留下优秀的学生，掩盖学而思老师的教学水平。而学而思，成功了！在尖子生的示范作用下，一批又一批中等生（甚至是差生）飞蛾扑火一般涌向了学而思。

其实，教育行业的老师都知道，很多学习好的孩子，不管跟哪个老师学习，成绩都会好的。

学而思培优模式，只招那些本来就学习好的孩子，这些孩子其中、期末、中考升学成绩高，会让更多的中等生以为是学而思老师教的好。制造一种学而思提高成绩的假象。

奥数的学习，本来只适合不到3-5%的孩子，没有需求，创造需求，学而思竟然靠假象成功的把全民拉入这个泥坑。

（三）学而思收取高额课时费，增加了家长的经济负担。

教师这个行业与医生一样，是需要经验的。不是名牌大学毕业的学生，就能够教好课。有经验的老师，需要不同的年段，教过几个循环。甚至知道哪些题该讲，哪些题不该讲。知道这道题该说几句话，那道题可以一语带过。

不同的老师，差异巨大。好的老师课时费高，差的老师课时费低。学而思的老师，究竟怎么样呢？在学而思刚刚成立的时候，应该说，确实还是有一些优秀的教师的。但是，随着学而思在全国各地的急剧扩张，优秀的教师资源被严重稀释。一些有经验的教师，在学而思仅仅从事教材的开发，不在第一线上课。

学而思每年从大学毕业生中招聘，通过短期培训，直接上岗。用孩子练手，让孩子成为新教师提高自己教育教学能力的做实验的小白鼠。即使这样，学而思却为把这些教育教学经验不足的新教师“白菜卖出了黄金的价格”。本来，一个新毕业的大学生，毕业之后，即使是一对一授课，每小时也就几十元钱。但是，新毕业的学生，经过学而思的短期培训，一个班一次课全班收取的学费竟然达到3700多元。低廉的教学质量，高昂的价格。这是国家小升初政策、中高考政策造成的吗？如果是，其他培训机构（除极少数培训机构外）为什么做不到这一点？

学而思每到一个城市，就推高了当地的教育培训的价格。以沈阳地区为例：在学而思进入沈阳之前，一般来说，沈阳奥数的成手老师，一个班20-30名学生，正常的课时费就在每小时15-25元。但是学而思进入以后，学而思的价格是每150分钟120元，后来改为每150分钟150元。学而思，一个新毕业的大学生，在上班课的情况下，课时费达到每小时合到60元的程度，25人的班型，一个班一小时能够收取学费1500元。一个班，一次课2.5小时，收取学生家长3750元的课时费。这就是一个学而思小年轻教师给学而思带来的收入。那么有多年教育教学经验的教师，凭什么只收每小时二三十元?在学而思的带动下，涨价成为必然。

可以说，学而思每到一个城市，这个城市的课外辅导费用就出现一轮飞速上涨。加重了家长的经济负担。大家想想看，一个孩子，从小学一年级在学而思，在学而思模式下，不停的老班续报，新班跨报，有多少家长的血汗钱进入了学而思的腰包？这些学费又有多少进入到在学而思授课的老师的腰包呢？

（四）三年级学奥数是公认的起始阶段。但是学而思在一二年级开设奥数课，提前争夺优质学苗，拔苗助长。

小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”，或叫“小学数学奥林匹克”，称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。

本来奥数是给那些对奥数有兴趣的孩子搭建的一个舞台，正象我们给那些对英语、对绘画、对音乐、对体育等有兴趣的孩子搭建的舞台一样，让他们自由、快乐地享受童年、享受人生。奥数有错吗？错不在奥数，，错在政府么？政府已经对奥数进行了打压。但是学而思能够在如此政策环境之下，将大批不适合学习奥数的孩子，招揽到一起，不得不学习奥数。是学而思毁坏了奥数，而不是奥数毁坏了孩子。

众所周知，思维能力是一个孩子的智力的核心，如果一个孩子在小学期间，思维能力得到了充分的锻炼，对开拓思路有着重要作用。但是，几年级起始学习奥数比较好呢？答案是三年级以上。

因为年龄太小，孩子的理解能力有限，这个时候孩子的计算能力还比较弱，数学基础还没有打好，孩子学奥数会比较吃力，很容易遇到困难。如果让孩子接触奥数，而使孩子的兴趣受打击，没有了自信，使他产生畏难、厌学情绪是培养孩子，孩子伤害孩子呢？

懂得教育学、心理学的教育界人士都知道，小学一二年级年龄段的学生思维是以形象思维为主的。这个年龄段的孩子，最主要的应该让孩子孩子接触大自然，多学习一些乐器、围棋、绘画、舞蹈等生动形象具体的艺术、体育课程，多接触自然，多接触花草树木，这样同样能够开发智力。这些孩子，如果在三年级开始学习奥数，可以在几个月的时间里，追上那些从一年级学校奥数的孩子。而在学而思，让幼小的孩子，长时间的做在教室里学校抽象的奥数题。如此耗费两年的时间能得到什么呢？

一二年级有小升初压力吗？家长有需求吗？学而思通过炒作，没有需求，制造需求。让大量的儿童在形象思维的年龄，学习比较抽象的奥数题，显然违反了儿童的生长规律，不仅浪费了时间，更重要的是摧残了儿童的身心健康。

正应为这样，懂得教育规律、有良知的培训机构，一般都是从三年级开始开设奥数课。学而思却把这条标准线，不断下压，开出了二年级奥数，一年级奥数，幼儿园奥数，托班奥数。问及一个报名托班的家长，为什么这些早就给娃上托班奥数，家长无奈地说，“如果托班不占坑，后面怕秒不到。”

学而思不以满足家长的需要为己任，为了利润。通过种种手段，逼迫家长参与到一二年级学习奥数的活动中来，这样也造成了其他个别培训机构为了生存，被迫开设低年级奥数课，间接造成更多的儿童受害。

学而思拔苗助长式的奥数培训，让奥数变了味。破坏了奥数的名声，不是在促进中国奥数教育事业的发展，而且也破坏了国内奥林匹克竞赛活动的环境。

（五）学而思“绑架”老师，压榨员工，赚取暴利。

学而思在教学管理方面，进行所谓的标准化授课。一节课，需要照本宣科，几点几分讲什么，用什么词句都像工厂生产标准件一样做详尽的规定。不按规定执行，就没有课上，老师完全没有主观能动性，按照讲义照本宣科。一些年轻教师，为了上课，需要机械的背诵讲义到下半夜。

那么，老师能够得到多少课时费呢？

按照学而思一个班25名学生，每名学生每小时60元的课时费来算，学而思的老师，每个小时为学而思带来的课时费是1500元。学而思老师能得到的课时费在18%-25%之间。。

培训机构从中赚取了82%-75%的利润。作为教育培训行业来说，培训机构赚取利润是必不可少的，否则也无法生存。但是像学而思这样，赚取巨额利润，则是是反常的，是对员工的残酷剥削和压榨。

学而思号称其每年会花费7000万用于教材研发，那大家可以想想看他还能投多少钱在教师本身。所谓的“百万年薪教师”不过是领导画的一张又圆又润的大饼而已。

那么，学而思的老师为什么轻易不离职呢？

1.苛刻的合同，索取离职教师的巨额补偿。

安阳，一个来自河南郑州如今泊居在上海的教数学的气质女孩，最近遭遇到了人生道路上的重大变数。她作为六被告之一，被前东家、。创业的艰辛和有可能突然而至的覆灭让她正面临一场身体和精神上的双重打击。

2. 一个小学的优秀的奥数老师，完全有能力教授三到六年级全套的奥数课程，甚至可以自己编写教材。

优秀的六年级奥数老师，完全可以不用照本宣科，当发现学生一道题不会，涉及到的是三年级的知识点，可以灵活应变，现编一道三年级的题，给孩子过去欠缺的知识补上来。一个三年级的优秀的奥数老师，知道自己当前教授的知识点，对五六年级的课程，有哪些作用，为高年级奥数课程做准备。

但是学而思给任课教师安排教学任务时，分成不同的模块。即使是同一个年级的课程，也不让老师独立完成教学任务。周而复始只讲几个模块的教学内容。

周而复始的重复，是为了让老师对教学更熟悉吗？

非也。根本的原因，就是让新老师长期不能真正的成长起来。（一个优秀的、能力全面的老师，能完全教授三到六年级奥数课程的老师，完全可以不依靠公司或机构就能独立地完成授课，而一个有名气的老师在移动互联网时代，家长就能帮着组班。老师利用微信朋友圈就可以了，完全不用担心招生的问题。）

学而思不同年级的教师，就像一架巨大机器上的一个零件，成为流水线的一部分，不停的运转，学而思的老师要想离职，除非像上海乐课力那样，集体离职。这个离职的团队，需要能够独立完成小学或初中阶段的教学内容才可以。

因为人心不齐，所以，不少年轻的大学生能够顺利集体离职。一旦入职学而思，在资本的压榨下，像包身工一样，没有了自由。

一家在美国上市的股份公司，嗜血的资本，把教育培训活动，设计成了工厂式的流水作业，教师想走的话，需要一起跳槽，一个人无法独立完成教学任务。

学而思又成功了。成功的绑架了大部分教师，可以长期对教师进行着残酷的剥削和压榨。

学而思的老师，出路在哪里？难道一辈子就要过这样被压榨的生活吗？学而思上市，并且改名叫好未来，我们不知道这是谁的好未来，（学而思）的老师出路在哪里？好未来的老师，自己会不会有一个好的未来？

（六）学而思“绑架民办、公立学校，甚至一些著名的奥林匹克竞赛组委会，也受到了学而思的制约”

中考状元，不少是从小学三年级就开始学习奥数，参加竞赛获奖的那一批学生。由于全国不少城市的优秀的。教育行业的老师、校长都知道：有些学生，谁教都是优秀的学生。有些学生，谁教也不出成绩。这是客观事实。

所以，优秀的学苗，是公立学校、民办学校的生命线。由于小升初没有统一的考试，每一所初中，为了有好的成绩，好的声誉，都必须争夺好的学苗。但是好的学苗集中于学而思，学而思自然而然成为初中名校的生源地。学而思在上游，初中名校在下游。这些名校想要收到好学生，又不能举行考试，就也不得不与学而思打交道，让学而思推荐优秀学苗。可以说，学而思，也变相绑架了一部分初中名校。

一些多年举办的、全国闻名的奥林匹克竞赛，本来是有益于青少年成长的竞赛活动。但是，由于全国不少优秀的学生，集中于学而思，数学竞赛的主办方，也受到了学而思的制约，甚至因为学而思变态的奥数培训，恶化了竞赛的政策环境。

学而思成功了，成功的绑架了初中名校、绑架了国内部分奥林匹克竞赛。

（七）学而思所到之处，成功的绑架了其他同类教育培训机构，成功的使教育培训市场哀鸿遍野。

学而思从小学低年级开始开设奥数课，学而思饥饿销售，疯狂的争抢优秀学苗，学而思收取高额培训费，其他机构怎样生存？

1.也开发小学低年级奥数课程，避免优秀学苗从根源上被截流。

2.涨价。学费过低，不要让家长以为价格低是老师教的不好。

3.学而思每到一个城市，就会出现当地培训机构的倒闭潮。其他培训机构，要么跟随，培要么转向经营、要么错位经营。

在一些城市，即使是教育行政部门的领导的孩子，要想进到学而思学习，也需要恳求学而思。学而思甚至成功的绑架了其他培训机构，甚至绑架了个别的教育行政部门的领导。

二、逼哭孩子，逼疯家长，压榨老师，绑架公立私立学校、学而思是怎样做到的。

从全国各地的情况来看，学而思严重破坏了一个城市的教育培训生态，变百花齐放为一枝独秀。在国家同样的小升初、中高考制度下，为什么只有学而思成功了？没有了学而思，究竟会不会出现习而思、思而学？

答案是：E度论坛，现更名为家长帮论坛。

谈到学而思，就必然谈到家长帮。家长帮的前身叫“E度论坛”是基于学而思奥数网网站发展起来的家长交流等平台

本来一家盈利性质的培训机构，设立一个论坛，起个名字叫“学而思”论坛,这就光明正大，无可厚非。但是偏偏起名叫“E度论坛。后来改名“家长帮”论坛，并且号称“家长帮，帮家长”

家长帮论坛的访问量有多大呢？

大家看一下家长论坛的截图：

用户总数1207万！全国除去农村，各个城市能有多少学生家长？这些家长中，关注家长论坛的有多少？一天当中，阅读量不算，发帖量有多少？是惊人的38094篇！这就是家长论坛的影响力，是家长帮助学而思在教育培训市场一支独大，形成了垄断之势。

在家长论坛上，凡是有利于学而思的帖子，就加精华，限时点亮。凡是中性的帖子，就不闻不问，以示家长帮的兼容于宽厚，凡是不利于学而思的帖子，就下沉、封IP地址。

家长论坛通过给家长奖品、金币等形式鼓励家长写小升初之路的帖子，诱导家长宣传学而思，起到牵驴的作用，同时增加家长帮论坛的人气。

学而思通过家长论坛，掌控了教育培训市场的话语权。家长注册了家长帮论坛，在从众心里之下很难不去学而思报名，一旦报名，就成为的开始，不断地扔进血汗钱，或者孩子大了，毕业了，或者耗尽家财。

孩子都是自己的好。在孩子越小的时候，家长越容易错觉自己的孩子是神童。智力超常的孩子存在，单时是极少数，只有随着孩子年龄的不断增长，家长才能理性的面对现实。

学而思和家长帮正式利用了家长这个心理，诱导家长在孩子很小的时候，就报名奥数学习。家长一旦上套，就欲罢不能。，成功的逼哭了孩子，逼疯了家长，压榨老师，绑架公立私立学校，甚至影响了教育行政部门的政策。

1.“家长帮”如何成为教育论坛老大的地位？

首先，家长帮论坛，充分利用小升初政策不统一，中国人喜欢传播小道消息的特点，真真假假，虚虚实实发布各种升学消息。吸引家长的眼球。

其次，教育话题，涉及千家万户，但是中国社会确实缺少一个家长可以交流、讨论教育话题的平台。

第三，先入为主。互联网时代的特点性质决定了先发优势。只有第一，没有第二。按目前的态势，家长帮论坛在教育培训领域就像淘地位一样很难撼动，其他培训机构很难建立一个同等地位的论坛，这已经不是市场能够解决的问题。（好在马云的淘宝作为第三方平台，只给商家提供平台，自己不卖货，，只卖自己的货，或者仅容许跟自己没有竞争关系的机构存在的话，那将是怎样可怕的情形？）

2.家长帮真的帮家长吗？

可以说，如果说家长帮，坑家长不准确的话，那么，家长帮，帮家长也是绝对不准确的。比如，家长帮正式发布的信息，沈师附中2016年小升初每年的学费就极为不准确，本来一些初中时没有小升初考试的，但是，家长帮沈阳站却发布了考试信息。可以说，虚假信息、错误信息，严重误导了部分家长，也坑了部分家长。

家长帮不同城市的负责人，不少是外地、年轻人，经验少。所获得的信息并不权威。甚至相当多的信息是错误的、虚假的。真真假假虚虚实实的信息，让家长摸不着头脑，又欲罢不能。

当家长帮论坛，不是帮家长，而是坑家长，露馅了怎么办呢？学而思家长帮就像“百度魏则西事件”一样推脱责任。“那是家长发布的消息。家长帮只是一个平台，不是学而思发布的”。

3.学而思、家长帮是怎样钻空子，？

教育部门对培训机构发布虚假消息的追究是有责任的。如果教育部门追究家长帮怎么办呢？学而思是培训机构，培训机构进行虚假宣传，会收到教育部门的制约。，好未来公司重新在工商部门注册一家公司，开个论坛“家长帮”，一旦教育部门查处虚假宣传的问题，可以全部推卸责任到家长帮，教育行政部门无法追究在工商部门注册的公司的责任。

家长帮，打着公益的旗号，欺骗家长。又打着公益的旗号在全国各大城市，与公立私立学校联系。国家的教育政策是禁止教育培训机构与任何公立私立学校合作或变相合作招生。但是学而思可这样答复教育部门：家长帮不是学而思办的。学而思是一家培训机构，家长帮是另外一家公司，与学而思没有关系。

只有业内人士，才能够知道家长帮、学而思与好未来之间的关系。。

三、学而思的赚取暴利的模式能够持久吗？应该说，答案是不会永远。但是，短期来看，没有巨大外力的作用是无法改变的。

（一）从长期来看，学而思赚取暴利的模式必然消失。

从经济社会的发展角度来说，学而思模式不会长久。

就像淘宝、电商对实体店的冲击一样，未来的社会是信息社会，在信息化社会里，生产者和消费者会直接联系，中间环节大幅度减少是必然的，历史的发展趋势是任何人无法扭转的。

未来的社会，工业4.0时代，是个性化的时代，批量生产不能适应消费者的需要。大企业日渐式微，类似于3D打印、家庭式工厂、个性化的小微企业必将蓬勃发展。未来的社会，人人都是生产者，人人都是消费者。

将来的社会，一定会步入物联网时代。随着智慧城市、智慧家庭的出现，必然会出现没有围墙的智慧学校。每个行业的精英都有可能跨界成为老师。教师和家长之间，在物联网时代，必将最大限度的减少中间环节，那个时候，学而思现有的赚取暴利的模式会自然而然的破产。

教育培训行业，确实需要有一个平台，一个中间的环节，因为相当一部分教师，不可能既招生、又管理、还教学。只有集中精力全心全意提高自己，做好教学研究，才能做一个好老师。培训机构招生、为家长提供服务、租用房屋、照章纳税，没有利润，家长就不可能得到优质的服务在未来，培训机构做为教师发挥教育教学能力的平台不会消失。但是这个中间环节正常的利润应该是多少呢？每个地区可能会有所不同，但绝不会是培训机构拿走课时费的70%-80%。时代的发展和充分的市场竞争，教育培训机行业必然会与其他行业一样，进入到微利时代。

所以，在未来，信息化社会，信息的传递迅捷将注定学而思这样得机构，在家长和老师中间，赚取80%左右暴利的模式不会长久的。不管学而思采取哪些手段，中间环节、结构中介的性质决定了学而思目前赚取暴利的模式不可能持久，在将来，学而思的经营模式若不改变，即使改名叫“好未来”，也不可能真的就有好的未来。

（二）学而思看到了这一点，也采取了一些措施，例如试图用课件、用教材、用智能软件、智能设备来削弱教师的作用，提高教师对培训机构的依赖性。

但是教育行业的性质决定了教师才是一所培训机构的核心。不管社会怎么发展，家长永远也不会让智能机器来教育孩子。孩子是人，不是机器。只有教师才能培养人，教育人。教育的特殊性决定着，老师才是核心。教育是人的社会化过程。一个孩子的成长离不开教师。

将来，人的成长的个性化的需求，将会使大企业式的、大工厂批量辅导培训孩子的模式日渐式微。每一名真正有才华的教师可能脱离于任何机构，独立的直接的利用网络进行教学。这是无法更改的大趋势。因此，在将来，学而思暴利榨取教师血汗的模式，无论采取什么措施，注定不会长久。

四、垄断意味着暴利，垄断意味着为所欲为，对孩子、对家长、对教育、对社会都将产生巨大的危害，那么怎样才能破除学而思的垄断经营？

将来学而思赚取教师和家长血汗钱获取暴利的模式肯定是不会存在的。不过。将来是多久的将来？等到将来，很多受伤害的孩子就长大了！

针对现在，怎样避免一家机构垄断独大对家长、社会造成的危害？

是限制小学奥林匹克竞赛吗？是恢复小升初考试吗？是严禁培训机构与公立民办学校升学挂钩吗？

可以肯定的是：采取如上措施，绝对是收效甚微。没有找到根本原因，本末倒置的方案，忽略了互联网时代，网络的力量，是不可能取得什么成效的。

当家长帮论坛发展到1207万人关注，没有需求，学而思也能够炒作出、制造出需求。，市场调节已经失灵。国家对小升初的政策以及各地方教育部门的措施已经不是不严厉。但是这些也都统统失灵了。这就是好未来公司旗下学而思控制家长帮论坛、控制话语权的力量。

本来，充分的市场竞争，各行各业微利运营，和谐发展，教育培训行业的百花齐放，有利于学生的个性化发展，培训市场的价格也不可能存在暴利的现象，不会出现逼哭孩子、逼疯教育的现象。但是，学而思利用家长帮的招生模式，使其他培训机构很难生长，家长帮对教育生态的破坏，逐渐使市场失去了调节的功能。

在互联网时代，政府对教育培训的管理，显然需要升级换代。应该说，学而思现象，给政府对教育培训的管理，提出了一个新的课题。互联网+教育，已经不是教育部门一家能够管控的，显然需要综合治理。

怎样打破学而思的垄断，其实很简单，那就是从“家长帮”入手。

例如：网络通信管理部门与教育行政部门部门联合对家长帮论坛的PC端，。由政府或由政府购买的与培训机构无利害关系第三方公司托管家长帮论坛。这个平台，需要站在公正的立场上，为家长提供权威准确的消息。原家长帮论坛与学而思完全脱离关系。由政府部门或真正的第三方公司托管就避免利用转播小道消息、虚假消息，吸引眼球，避免出现攻击其他培训机构行为。从而使家长帮论坛，真正成为家长交流的平台。

这个平台，如果不由政府或者与培训机构没有利害关系的公司来做的话，由任何一家培训机构来做，都会是教育培训行业、家长和学生的。逼哭孩子、逼疯家长、压榨就是的现象就很难根除。学而思作为一个培训机构，作为教育培训市场中的一份子，显然不应掌控家长帮这样的平台。既做裁判员，又做运动员。很难避免不公平的竞争，很难避免垄断。

例如，还可以这样：采取关闭原“家长帮论坛”办法。好未来集团如果非要设立论坛，可以新租用阿里云服务器，新注册IP地址，并起名为“学而思论坛”。

总之，只有切割家长帮与学而思之间的联系，才能真正的避免教育培训市场出现的价格扭曲，才能避免学而思逼哭孩子，逼疯家长，绑架教师的不正常现象。

为了孩子，为了中国的下一代，能够真正的有一个好未来，期望在资本市场叱咤风云的好未来公司，能够真正的认识到，做教育与做企业不同。真切的期望好未来公司，让旗下的学而思教育培训机构在教育行业中，做有良心的教育，不要利用教育赚取家长的血汗钱。

期望好未来公司，主动放弃家长帮与学而思的联系，将家长帮平台交由政府管理。打破垄断，让课外培训机构百花齐放，课外培训公平竞争，不断地提高质量，不断的降低价格，这样课外辅导机构才会真正成为公立教育的有益补充。

物极必反、盛极而衰的道理，懂哲学的张邦鑫应该明白。能够畅谈天使投资，能够准确的把握事物的发展方向的张邦鑫，应该能懂得民心才能得天下的道理。

应该说，，其他媒体的跟进，能不能撼动学而思业内老大的垄断地位也很难说。毕竟嗜血的资本的力量是强大的，也许会超出到人们的想象。

在这里，期望学而思不辜负“好未来”这么好的名字，不辜负孩子的期盼，家长的渴求，不辜负社会对好未来公司的期待，真正能够成为造福于中国的孩子，造福于教育事业，在中国家庭实现的过程中，美梦成真，没有。期望好未来公司本身、好未来的管理者、好未来的教师每一方都能在自己有一个好的未来的同时，成就中国孩子的美好未来。

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