包医记忆|回顾包头医学院唐山地震抗灾医疗队

我们是1975年10月入学的75级学生（工农兵学员），刚好赶上学校学“朝农”的“教学改革”，试行“八轮教学”（就是把80多名学生分成八组，从1-8每组轮换上解剖、生理、病理内外妇儿等8种不同的课），一段时间的这种教学，把一群还没搞清校园状况的学生们在深奥的医学知识里弄得晕头转向，最后在学生和教师的要求下改为从基础到临床的规范教学。

旧校区老解剖教学楼

第二年的7月，我们又有了新的“教学实验课--开门办学”，任务是到土右旗美岱召公社参加两管五改（农村实行“两管五改”的目的是为了提高人们生活质量，改善居住环境。其中“两管”是管水、管粪;“五改”是改良水井、改良厕所、改良畜厩、改良炉灶、改良环境）工作，其实相关的工作都没做，只是跟农民下地里学习拔麦子、挖甜菜等农活。

快到返校时那几天，雨下的很大，无法下农田干活，听村里的广播才知道是7月26日唐山发生大地震了。 一班决定提前返校，7月30日同学们冒雨回到了学校。刚刚放下行李，这群热血青年们就在大红纸上写了“参加支援唐山地震的请战书”，像一群初生的“牛犊”冒雨跑到包头市委、市政府去请战，。写在红纸上的请战书揣在一位男同学的衣襟里，被雨水打湿后，把他的白衬衫染成红色，好似热血涌出，因此也感动了决策者们。在市委、市政府的批准下，我们75级的8名医学生、。

旧校区学生食堂、学生体育活动中心

从包头出发，来到北京通县的货运站。车停后，展现在我们眼前的是满站台穿着绿色军衣的伤员（后来才知道因为地震是夜间，被救出的人们没有外衣，是军队提供给伤员的衣服）。伤员们各种伤情都有，但以外伤为主。在站台上的组织者们有序地把一个个伤员安置到每个车厢里，多数是用担架通过车窗一个一个抬上列车安置的。所有的伤病员都已经过简单的先期治疗处理，轻者打着绷带、夹板或颈托，重者打着点滴、挂着牵引架等。在当年的绿皮硬座车厢里，病人是根据病情状况而安置的。如戴颈托和上肢骨折能坐的安置在俩人座的椅子上；截瘫的则安置在过道的地板上；下肢骨折的安置在三人座的椅子上。车厢里到处是各种医用架子和挂输液瓶的绷带等，像一个战地医院。

我们每人负责一节车厢，基本任务就是观察伤员的状况，按病例医嘱喂药、换液体，清洁处理一下伤口等简单治疗及喂水喂饭和接大小便等生活护理。我们这些只学了一年基础课的学生，虽然也经历了所谓的“学医学护”到医院里转了几天，但基本上没有什么临床经验。当我们看到第一批伤病员的那一刻，大家的头上就都冒汗了。虽然是医学生，真还没有实习过如何接尿，狼狈不堪几次后才能自如应对。很多截瘫或骨盆骨折等重伤员，大小便不能自理或失禁，没有尿垫只能勤换卫生纸；有的几天都没有大便，我们就用手把伤员肛门里硬如石头样的粪块一点点的抠出来，没有人嫌脏而放弃。车厢里还有因饥饿而不停哭泣的婴幼儿，也不知他们的父母是否还活着，我们就试着冲些奶粉来喂，还要给他们清理屎尿。由于我们人手少，伤病员多，照顾伤员经常要爬着或翻越座位靠背，绕过吊着的绷带和牵引架去做，有些伤员的情况不稳定还需要身旁盯着。大家基本上都是满车厢跑，哪里需要就到哪里去，没有一分钟的休息时间，连上厕所的时间也要见缝插针。时值盛夏，每个人都是大汗淋漓，衣服湿透都不觉得。

餐车设在22节车厢的前部，我们都在十节以后的车厢，去一趟餐车要小心谨慎地“翻山越岭”， 需用很长时间。而且需要做的事太多，根本顾不上去吃饭。感到饿了，就在自己负责的车厢里吃一些备好的饼干类的食物充饥。

记得列车到了石家庄站，驻地解放军的领导上车慰问伤员，送上食品和西瓜。车站的喇叭里播放着《沂蒙颂》的歌曲“愿亲人早日养好伤……”车厢里的伤员和我们都感动的流下眼泪。与现实场景的融合，让我们第一次感受到音乐的魅力和震撼力。车开后，因天太热我们开始给伤员喂西瓜解暑。这下子“麻烦”来了，西瓜利尿，连重伤员垫的纸都换不过来了，我们为此跑的喘不上气来，“真是一场激烈的战斗”。专列到达西安时已是华灯似锦的时刻，当地接转伤员的人们穿着像民兵一样的统一服装，尽管行动迅速有序，等到一列车伤员全部转移后已是凌晨。虽然大家已有思想准备，但还是感觉到累、睏、气味不好。当地负责接待的人员带我们洗了个热水澡，然后我们就回到列车上沉沉入睡，真是睏坏了、累坏了，其他的安排几乎都被疲乏困倦取代了。

我们在返程的列车上做了清洁和物资补充等，为接待下一批伤员做准备工作。第二批伤员是从河北蓟县接上车，送到河南平顶山的。因为有了前一次的经验，第二次的护送任务虽然仍然劳累，但医疗护理和生活护理各项工作都干的比较自如了。

由于送伤员时的列车是“特快”，而返程的空车是“特慢”，列车随时停车“让路”。记得在一个临时停车的铁道边，有一条河。因天热又无法洗澡，经申请，同学们被允许到河里洗衣洗头，当时的我们非常开心。凉凉的河水和肥皂溶在衣服上的白渍，以及溶在头发上滋味，此后再也没有试过。

在完成任务的过程中，有很多难以忘怀的故事至今令人记忆犹新。记得一路上，只要列车一靠站，当地就组织群众为伤病员们和我们救护人员送上各种慰问食品和水果，令人万分感动。客观讲，这无数动人的场景也让我们这些救护人员疲备的身心得以抚慰。特别令人难以忘怀的是当我们的专列驶进河北邢台站时，当地的百姓蜂拥而至，往车上递烧鸡，送鸡蛋，送饼干糕点和新鲜水果，甚至还有鲜花来表达他们对伤病员和我们的慰问。在唐山地震的十年前邢台曾发生了大地震，经历过生死离别伤痛的邢台百姓们，也曾获得举国之力的援助。此时此刻，他们用自发的行动和感人的话语表达着深深的感恩和回馈之心。

还有车厢里不停地播放着找亲人的寻人启事，真的有一位颈椎骨折的父亲被在同一列车的上肢骨折的女儿找到了。他们见面时撕心裂肺的哭声，让全车伤员和工作人员为之动容，潸潸落泪，那是感动、高兴和祝福的泪花。还有一位60多岁的老大妈，肢体面部多处损伤，背部是很重的烧伤（这在当时伤员中算轻伤），她向人们哭诉着，在准备给80多岁的婆婆倒开水喝时，突然地震了，她本能地爬到桌子下面，倒塌的房子砸下来，两暖瓶的开水和桌子全部砸在她身上，她被破碎的桌子保住性命，可屋里的婆婆和其他亲人全部遇难。

种种感人肺腑的场景，永远镌刻在我们的心灵中，也使我们第一次感受和体验到什么是人间大爱、什么是知恩图报，什么是无比坚强！

医学，是科学和艺术的结合物。一个医生的渊博知识和丰富经验不是仅从教科书中可以学出来的，更重要的是在工作实践中一点一滴，日复一日积累而成，真所谓实践出真知。在列车上虽然大家忙得四脚朝天，但我们还要学习自带的教科书，还要学着阅读病人随身携带的简单病例和X光片，以便观察和判断他（她）需要什么样的治疗和必要的医疗护理。有机会还要和神志清醒的病人询问病情和疏导安慰。一年的基础课，让我们知道了人的大体解剖，但经过护理这一车的伤病员，让我们见识和接触了从以四肢为主的开放性骨折、挤压造成的胸部闭合性骨折、还有颈椎、腰椎、骨盆骨折的各种病例。有部分病例的严重程度令人难忘，真是教科书都上不可能描述的各种伤情。记忆犹新的是一个年轻女孩的脊椎骨骨折，看着她的那张腰椎的X光片，脊椎骨被压成了一个整整齐齐的直角三角形。简直不敢想像她的痛苦，也不知这女孩的后期治疗和预后如何？还有一位右侧下肢骨折打着夹板的中年男伤员，也是车厢中遇到病情最轻的一个，当被问及病情和查看他的X光片时，他苦笑着低声说：真是惭愧，我是专门研究地震的，今天却被砸成这个熊样子我已经没脸见人了。

医疗队经过二十多天的忙碌，圆满完成了两批转送伤员的任务，为内蒙古自治区、包头市争了光，为包头医学院赢得了荣誉。这样的经历也让我们这些医学生学到了许许多多教科书上永远学不到的医学知识和社会实践的体验。我们自己最得意的就是：每人负责的车厢内的伤员，在我们的护理下都被安全转移到了治疗地；最大的收获就是：我们边学边做，为以后的工作打下了实践的基础；最意外的收获就是：学会和建立了耐心服务患者的医疗态度。

经历是短暂的，印象是深刻的，收获是丰富的。这已成为在我们日后职业生涯和日常生活中永远最受益的一段短暂却宝贵的人生经历。

愿我们的校友不会再有这样相似的经历，因为每次听到地震的消息，就会联想到那时的凄惨场景和伤病员的痛苦不堪。但一定不要放过任何发生在医者身边应该施救的机会，因为需救者的生死取决于你的态度，而救死扶伤是医者的天职。

作者简介：谷炎，男，1978届毕业生

学历：

1978年 包头医学院，医疗系

1984年 东斯托德柏格堡州立大学， 生物学（硕士）

1990年 俄亥俄州立大学， 生殖毒理/生殖生理 （博士）

工作经验：

1990-1996 伊利诺依州立大学医学院：孕期子宫蜕膜的生成及基因调控 （博士后）；

1996-1999 美国食品药品管理局，国家毒理研究所：早期内分泌干扰物的暴露对子宫内膜基因表达及调控的后期影响 （访问学者）；

1999-2018 美国食品药品管理局， 食品安全和应用营养中心：食品添加剂的风险评估和申报审批 （毒理学家）；

专业领域：

美国食品添加剂，包装材料等的毒理实验规范，实验方法和实验结果分析；

美国食品添加剂，包装材料等的安全规范和监督管理等；

基础毒理学和实验方法；

生殖毒理及实验方法；

基础生殖生理/生殖内分泌。