这是活力社区十二周年系列推送的第二篇，
也是活力人物专栏的第三个故事。
在父亲节这一天，我们想和你讲一个父母成长的故事！
⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄ 上周推送发出后，活力君在各个地方看见了大家的生日祝福，听说还有不少人在朋友圈转发时写了给活力社区的小情书~
我是上期推送的传送门
(*/ω＼*) 嗯……那个……除了推送里提到的方式外，也欢迎大家把自己转发时配的文字截图发给活力社区公众平台呀。
(๑•̀ㅂ•́)و✧我们会好好珍藏并挑选有趣的发出来，让更多人看到！
好了题外话结束，今天的故事马上开始。
活
力
人
物
在活力社区，每一天都在发生着令人喜悦的事，它们来自小朋友、家长、志愿者、同行的伙伴……这些故事激励着活力社区的每一个人朝着更美好的明天而努力。现在我们将这些故事分享出来，与你共享这份喜悦，愿你与我们一同关注着孩子们的明天。
3 “我还想让孩子
在这里多读一学期。”
今天的故事将以微型记录片的方式呈现。片中的主角是一位看似再平凡不过的全职妈妈。和所有妈妈一样，她很爱很爱自己的女儿；但和许多妈妈不同，她在女儿幼儿园入学的年龄做了一个特别的决定……
这次的“微型纪录片”来自活力社区拍摄的生命故事系列，系列中其他视频近期将会陆续发布，敬请期待。
点击阅读原文，即可查看更多视频故事哦！
活力社区 生命故事（一）
妈妈的心声：我还想让孩子在这里多读一学期
视频将我们引到了北京朝阳区金盏。这个温榆河畔的城乡结合地区的每条街道都充满了生活气息。散发着油炸声和诱人香味的小吃铺簇拥着一条条人流穿梭的巷子。巷子里，出现了一位妈妈牵着女儿在上学路上的背影。
这位80后妈妈名叫刘定琴，15年前与家人来到北京。2014年，女儿秋秋出生了。因为出生后就一直与爸爸妈妈一起在北京生活，秋秋成长的过程中身边没有什么同龄人的陪伴。有时看见别人家的小孩，她甚至会害怕地躲避。
面对这种情况，秋秋妈妈很焦心却又不知应该怎么做。有一次因为秋秋不听话，妈妈没忍住打了她，事后想起却总是内疚地掉眼泪。
2017年4月，母女两人来到活力亲子园金盏中心上了第一节体验课。这节课上，秋秋妈妈被老师的一段话深深触动了。
在这之后，妈妈开始带着秋秋定期来中心上亲子课。从亲子课上，她渐渐了解到，自己以前对孩子精神方面需求的关注是多么匮乏。比起买更多的玩具，孩子更需要的是父母的关心和陪伴。
在活力亲子园上课的一年中，秋秋逐渐变得乐于与其他孩子交流，愿意分享自己的玩具，哪怕是最心爱的也同意借给别人玩。母女间的交流也变得更融洽了。
秋秋妈妈坦言，在亲子课上获得成长的并非只有孩子。与孩子一起上课的家长，也能从老师那里学到更合适的教育方法。在这一年中，妈妈自己在育儿知识、生活心态等各方面也发生了变化。
现在一天最开心的时间，就是晚上全家人坐在一起，看秋秋表演白天课上学到的舞蹈和诗歌。
看到眼前的这些改变，秋秋妈妈做了一个有些出人意料的决定：
这样一来，秋秋还有半年时间可以每天和妈妈一起玩，弥补之前错过的时光；秋秋妈妈也可以再在亲子课上学习半年，以便在以后的生活中更好地与孩子交流与相处。正如妈妈在视频最后所说，每个父母的愿望，都是“希望孩子健健康康地成长，有一个好的未来。”
然而为人父母并不是每人天生就会的技能。很多时候，每个孩子的最初教育者——父母本身也需要接受有针对性的教育，才能学会如何满足孩子成长中的多方面需求。学龄前儿童的教育至关重要，它关系着孩子的身体发育、心理健康，还有未来的发展潜能。可是在大都市城乡结合区或是一些相对不发达的地区，许多父母没有进行学龄前教育的意识，也缺少了解这方面信息的渠道。
正是因为了解到早期儿童教育的重要性和教育缺失的现状，在活力社区成长的过程中，我们将越来越多的精力投入儿童早期发展及家庭教育项目（也就是现在的活力亲子园），从儿童发展的黄金时段入手，支持这些孩子的活力未来。发展到今天，活力亲子园已经覆盖多个城市，是活力社区最核心的项目。
这些年来，我们看到太多如秋秋妈妈一样的家长们的转变。她们中许多人不仅通过积极学习找到了与孩子相处的方式，更在参与过程中发现了自己的潜能。其中有人回到家乡后选择成为了教师，还有的留在社区成为了活力亲子园的工作人员。
正在看推送的妈妈们是否也有自己的成长故事想与大家分享？或者，在父亲节这一天，有平日不常听见的孩子与爸爸之间的故事，也可以通过平台或推送留言告诉我们！
最后别忘了，活力社区12周年生日应援征集活动还在继续！记得把能体现你与活力社区记忆的照片、故事、视频、音频等等都发给我们哦~多多益善！
如果你是刚刚了解或加入我们的也没有关系！告诉我们你认识活力社区的方式，从今天开始关注、支持我们，助力更多秋秋这样的孩子创造属于自己的未来吧！
活力社区是一家成立于2006年的公益组织，秉承“每个孩子都有充满活力的未来”这一愿景，致力于为处境不利的儿童，特别是流动与留守儿童创造安全、有爱、有益的成长环境。根据儿童不同发展阶段特征，提供有效的教育、健康、安全类课程及活动,带动家庭、社区、社会的共同参与，构造儿童感到爱与快乐的支持网络。
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