上渡中心小学举行评课比赛,着力促进教师专业成长

2017年12月26日，县教科所伍福常主任应邀给我校全体教师做了一次以如何听课与评课为主题的讲座。2018年1月4日，1月5日，我校全体教师评课比赛如期展开。不说此前，刘校长是如何组织全体行政人员开会商讨比赛事宜；也不说刘校长是如何费尽周折联系安正学校领导、教师敲定听课事项；甚至也不说刘校长是如何煞费苦心请来那些颇具权威的评委；单说刘校长在赛前向老师们吐露的心声，就足见刘校长对促进我校教师专业成长的拳拳之心：老师们，早上好！本次评课比赛虽然是在临近期末考试、天气非常寒冷的时候举行，但如果我们能抱着加强教研教改、提升自我素养、促进自身专业发展的目的和心态去参加比赛，就会产生热情去战胜寒冷，产生激情去战胜困难。学校开展这次活动的目的，是想通过比赛来倒逼大家运用和巩固所听到的讲座知识，让老师们通过评价别人的课堂来反观自身的课堂，更主要的是想让大家实质性地行动起来，从而真正学会学习、学会比较、学会思考，学会改变。虽然我们每个人都有惰性和守成心理，虽然我们天天都辛苦操劳，虽然我们每前进一步都无比艰难，但这一步我们迟早都得迈出去的！因为如果我们不加强课改，不主动去钻研，我们的课堂就会永远单调沉闷、永远缺乏生机活力，我们自身也会疲惫不堪，自我成长就无法实现，职业幸福也就无从谈起；我们的工作局面就会永远打不开，很多的新途径也就永远无法去尝试和深入，自身待遇的提高也就永远是空中楼阁，甚至还会面临落伍的尴尬处境。因此我希望大家能像早晨从温暖的被窝出来一样，如果你一直怕冷，你就永远都不想起来；如果你能咬咬牙，挺身而起，你就能享受完整而美好的一天。加油吧，同志们！

温度已经直指零度以下，风挟持着雨，雨拌和着雪，寒意骤然增加。但是，入冬以来最冷的天气并不能阻止我们前进的步伐，参赛的热情，我们准时出发。

非常感谢安正学校领导的热情款待和细心关照，他们不以我们的浩浩荡荡而来为扰，却还客气地为我们准备了新鲜的水果，却还为我们每一个人发了一块夹板以便于书写。今日安正有如此开门纳客之胸怀，他日必迎四海学子，八方教师入校来。

课堂上，站在讲台前的曾杏梅老师和罗睿老师，举手投足间，颔首低眉间，无不体现出她们是经验丰富，亲和力极强的好老师。

再看课堂上的孩子们，他们时而热烈地讨论，时而认真地板书，时而大声朗读，时而踊跃发言，充分发挥了主观能动性，他们都是学习的小主人。

再看听课的老师们，时而侧耳倾听，时而奋笔疾书，时而耳语几句，时而闭目沉思……既不错过精彩，也不放过瑕疵。

时间匆匆，脚步匆匆，比赛的节奏环环相扣，当前的任务接二连三，返回学校的老师们来不及暖和一下身子，就展开听课记录稿，铺开评课书写纸，俯身撰写评课稿件。

来不及过多地酝酿和熟悉评课稿，老师们又一个接一个地站到了评委们面前，开始陈述自己对这堂课的感受。老师们的评课既充分肯定了两位老师的亮点，又实事求是地指出了存在的不足；既关注了教师层面的教，又关注了学生的学；既有理论上的阐释，又结合了自身的实际教学……由此可见，上次的讲座老师们还真是学到了手，派上了用场。

康协祥老师的讲评很有深度，很有思考性，也很有针对性，赢得了评委们的一致好评。

陆海燕老师的讲评娓娓道来，深入浅出，见解独特，不愧是一位综合素质优良的教学能手。

这是老师们在短时间内匆匆赶写出来的评课稿，虽是仓促而成，但看这工整美观的字迹，怎能不让人赏心悦目。

再看这份数学老师的评课稿，那一笔隽秀的字体让人看了，相信谁都会啧啧称赞。幸甚至哉，我上渡中心小学教师风采是何其光彩耀人。

首先请允许我向尊敬的评委们说声：你们辛苦了！尊敬的评委们为了准确把握评判的标准，他们都不辞辛劳地前往安正学校听课，听完课之后又折回上渡中心小学（现借读于上渡办事处中心学校）评课现场。为了统一评分标准，在最初的三位老师评完课之后，评委们又互相商量，确定好得分点，区分好不同等级分数段，真正做到了公平、公正、合理评分。评委们可都是语数学科的行家里手噢！学校特邀这些重量级的评委，旨在他们能给予老师们最切实的指导。

听完了所有老师的评课，邹华老师和县教科所陈历明所长为我们做了总结性的点评。邹老师指出：上语文课一定要上出语文味，要注意培养学生的语文核心素养，要注意所上课文文体特点，听课一定要关注教师的教，学生的学这两个方面。她希望老师们做简约的语文老师，简简单单教语文，扎扎实实传授知识。陈所长在总结中充分肯定了老师的评课水平，充分肯定了此次活动于教师专业成长的意义所在，充分肯定了上渡中心小学对教研教改的重视。陈所长特别指出，教师评课一定要讲出课堂的亮点、优点，并且务必使优点多于不足之处，因为这于教师的成长是十分有益的。