在孩子的世界里,打打闹闹、你推我搡是非常常见的动作,我们也经常能够看到这样的场景,但是,在孩子们追逐打闹的过程里,稍有不慎,就会有扭伤出现。
其中,脚踝关节的扭伤是最为常见的。扭伤较轻的话,孩子只会感到稍有疼痛,严重的直接就能看到足面瘀青、肿胀,甚至寸步难行。关节扭伤,处理不当,很可能会旧疾未愈,新伤复发,变为习惯性扭伤,对孩子的运动机能影响极大。
应对措施:
当发现孩子扭伤时,家长或老师首先要检查其扭伤程度,看看孩子扭伤的部位是否有肿胀或是淤血的情形。
如果脚扭伤后能持重站立,勉强走路,说明扭伤为轻度,可自己处置;如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛,不能持重站立或挪步,按着疼的地方在骨头上,并逐渐肿起来,说明可能伤及骨头,应立即去医院拍片诊治。
注意事项:
扭伤后应立即休息,停止运动。护理的第一步是告诉孩子不要再转动已受伤的关节,其次则是冷敷。在受伤的地方,每敷十五分钟后,休息五分钟,这样的动作可以重复1-2小时左右。休息时,尽可能把脚抬高,可促进血液循环,降低踝部肿胀。
切记不要给孩子进行不恰当的推拿和按摩。因为在急性期推拿和按摩反而会加重出血。
扭伤初期,不需内服药、不宜外敷活血的药物,以免血流加速,肿胀加重。脚踝扭伤的治疗,不仅要解决疼痛,更要找出引起伤害的原因及预防再发的方法。
孩子喜欢追逐打闹,但孩子的平衡能力不是特别好,很容易摔倒,在倒地的时候,又没有任何保护动作,就很容易出现骨折现象。
大人摔倒,并不一定会出现骨折,这是因为大人的骨骼强度比较高,但是孩子骨骼强度比成人要低很多,所以受伤后很容易骨折,而孩子出现骨折后的症状以及处理方法也和大人不一样。
为了防止孩子摔伤而出现的骨折,让孩子不去进行游戏,这种教育方法,其实并没有太大的可取之处。一旦有意外发生,家长和老师了解骨折发生后的正确判断与处理的常识,是减轻孩子受伤害程度的有效办法之一。
应对措施:
孩子在骨折后,往往会有剧烈的疼痛,家长或老师一旦发现孩子有此类异常表现,应给于足够的关注。
当意外事故发生后,家长和老师首先要保持镇静,对伴有出血创口的孩子,要用干净毛巾或手帕进行包扎;若出血不止,可在肢体根部紧急绑扎止,但需记住每隔1小时要将绷带完全放松3~5分钟,然后重新绑扎,不然有造成肢体坏死的危险。
接着应对骨折的肢体进行妥善固定,它不仅能避免因搬运移动所造成的软组织、血管和神经的损伤,还能减轻疼痛,方便运送,开放性骨折要先用消毒纱布包扎患处,再用夹板固定,无夹板的可用木棍,树枝,竹竿等代替。
包扎时,要在夹板上垫以衣服或布等软物,以防皮肤受损。包扎时要把伤肢的上下两个关节固定起来,先绑骨折上端,后绑下端。动作要轻,受伤部位不要绑得太紧。做完以上救治后,迅速将孩子转运,争取在最短的时间内到医院急救。
脱臼,也是孩子受伤常见的一种,比如做游戏的时候,互相拉扯,用力过猛;家长和孩子一起玩耍时,做提拉动作;家长带孩子上下楼梯,怕孩子摔倒就用力拉孩子的手臂……这些行为都很容易造成幼儿关节脱臼。
脱臼表现:
当孩子在游戏中有牵拉动作,突然喊疼痛,拒绝别人移动他的肘部,不肯用患侧手拿取物品或上举活动,试着前后旋转肘部时因疼痛而啼哭;肘关节常表现轻度弯曲,手心向下旋垂于胸前,就有桡骨小头半脱位的可能。
应对措施:
当孩子有可能脱臼时,要及时去医院检查。确诊脱臼后,需及时给孩子进行复位。用手法即可简单、迅速地复位,复位后疼痛立即消失,患肢不再拒动,肘关节活动完全恢复正常。
但有些经常发生脱臼的小儿,手法复位后最好用三角毛巾或绷带将患肢固定在胸前7~10天,同时避免再牵拉,以免造成习惯性脱臼。幼儿脱臼虽经复位但很容易复发,随着孩子年龄的增长,大致到了8岁以后,幼儿发生脱臼的几率才会大大降低。
注意事项:
在日常生活中,无论是帮孩子穿衣服,还是同孩子做游戏,家长都应尽可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊,即使要拉,也应选择上臂部位;而老师则应告知孩子们游戏中应该注意的安全事项。
预防对策:
家长尽可能不要给孩子在脖子上佩戴饰品或钥匙,避免这些潜在的危险发生。
注意事项:
幼儿具有极强的模仿能力,当发现身边的大人佩带各种饰物时,孩子很可能有意模仿,在自己身上佩带挂坠、项链等物件,潜藏的危险就这样出现了,家长对这方面一定要提高警惕!
预防策略:
此类伤害其实很容易避免,家长平时不购买有尖锐棱角的玩具;当孩子玩此类玩具或就地取材,直接玩儿树枝时,大人提高警惕,都是可以避免的。
当然了,孩子在成长过程中,,要是因为害怕孩子受伤,就剥夺了孩子的好奇心,自然得不偿失。这个时候,家长就需要花费大量的心血,既要培养孩子的兴趣与能力,又不能伤及孩子的安全。
所以,不妨在孩子的玩具上多下点儿功夫,比如把孩子玩儿的玩具刀枪前用布裹起来,这样既可以让孩子玩儿,家长又不用担心安全问题了!
注意事项:
不管是哪类的伤害,其实单靠家长或老师的监督,还是远远不够的,我们一定要让孩子明白意外伤害,究竟能够带来什么样的严重后果。孩子毕竟是孩子,他没有亲身体验,根本不会理解到危险的真正意义之所在,所以不妨有针对性地为他设计一些场景,给孩子进行一堂安全教育课,让孩子对危险和伤害有个更为完善的认识。
我们可以在孩子游戏的环境和内容上作些精心安排,如带孩子去草坪上或塑胶场上游戏;在游戏前或游戏过程中,为孩子实施安全教育,认识身边的各种危险,并教会他们一定的安全自救技巧与方法。