“读书是精神的生长，每类书籍都是我精神的营养品，改变我的思想、引领我不断前行。”本期濮阳读书人——濮阳经济技术开发区实验学校小学政教主任、大队辅导员、班主任兼语文老师陈红蕊如是说。让我们走近陈红蕊，了解她的读书故事和读书经历。
“我出生于一个农村家庭，条件比较艰苦，但是我从小就喜欢读书画画。好在我的父亲是一名农村教师，家里也有一些书可读。”陈红蕊说，印象中她读的第一本书是父亲的教科书——一本黑白版的一年级语文课本。虽然不认字，但是她被里面的插图所吸引，缠着父亲教她里面的内容。上小学之后，陈红蕊读得最多的是连环画册，《》《三毛流浪记》《舍生炸碉堡》《地道战》《包公断案》等，她连蒙带猜地看，既认字又看图片，被里面有趣的故事、丰富的内容、精美的插图所吸引，这些画册一直伴随着她的整个童年。在小学升初中的前一段时间，陈红蕊迷上了小说，很多是武侠小说，如《三侠五义》《碧血剑》《天龙八部》《白发魔女传》《雪山飞狐》等，放学之后常常躲到家里的阁楼上看得天昏地暗，家人喊她好几遍才下来吃饭。陈红蕊佩服书中主人公为做一件事坚持不懈、努力奋斗的精神，所以她也暗暗下决心，一定要至少坚持干成一件事。
上初、高中时，因为学业压力比较大，陈红蕊没有时间和精力看课外书，读得最多的是各科教材和辅导杂志。“那时我最喜欢看的是语文、历史、地理书，背诵语文书里的文章、古诗，品读文学的博大精深；从历史书中了解人类的文明史、进化史；地理让我萌发去外面看世界的念头……”因为热爱文学，初二下学期，陈红蕊开始订阅《少年文艺》《青年文摘》《故事会》等杂志，边读边写，摘抄了四五本读书笔记。
大学是陈红蕊疯狂读书的时间，她几乎把所有的课余时间都用来读书。“一入学我就办了张借书卡，图书馆里能借到的书几乎都借过。”陈红蕊说，在那段时间，她阅读了各种诗歌、散文、小说等文学作品。例如《水浒传》《三国演义》《西游记》《平凡的世界》《白鹿原》《年轮》《的葬礼》《文化苦旅》等；外国的《钢铁是怎样炼成的》《战争与和平》《静静的顿河》《呼啸山庄》等。因为喜欢散文的语言和写作风格，陈红蕊用省下来的伙食费订了两年的《散文选刊》。“尤其是余秋雨的《文化苦旅》这本书，书中凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。这本书不但使我了解了历史书上没有详细讲解的文化史，更让我激发起当老师的强烈欲望，传播中华文化，让更多的学生感受中华文化的博大精深。”
大学毕业之后，陈红蕊如愿成为一名小学语文老师。工作之后，读书就比较系列化，大多是与教学相关的书籍和杂志。陈红蕊常年订阅《小学语文教师》《小学语文教学》《小学教学设计·语文》《语文教学通讯》《河南教育》《人民教育》以及《班主任之友》《班主任》《中小学德育》等杂志，苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》、郑杰的《给老师的一百条新建议》、陶行知文集、魏书生班主任系列丛书、窦桂梅老师系列丛书、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、周国平的《周国平论教育》等教育类书籍更是手不释卷。“我开始注重读孩子喜欢的书籍，通过读这些书籍了解孩子的喜好与内心世界，与孩子有更多的话题。”同时，陈红蕊在班级里开展系列阅读活动，每周至少两节阅读课，引导学生有计划、高效阅读；鼓励家长与学生亲子共读，组织开展多样化的读书社团和读书交流活动……
“读书对我的影响是一句话两句话无法说清的，书读多了，就想写点什么，所以经常有论文发表，获省级、市级奖项，和大家交流共享自己的收获。多读专业书籍，使我的工作更加得心应手，课堂更加高效，学生的成绩也逐渐提高。很高兴能和孩子们一起读书、一起成长。读书使我更明理、更理智、更成熟，让我的工作、学习、生活的幸福指数越来越高。”陈红蕊说，每天最惬意的事，是晚上卸去一天的疲惫，屏蔽周围的喧嚣，斜躺在床头，拿起案头的书本，静静地和书中的文字或者人物进行精神的交流，放飞自己的思绪，展望美好的明天。（记者 杜晓婧）
